在过去的20多年中,许多规模庞大的营利性教育集团的崛起可以说是美国高等教育领域中最值得人们关注的变化:这些营利性教育集团在全美各地,甚至海外都建有分校,每年的招生规模都以两位数的比例在增长;它们的股票在华尔街的证券市场上流通并取得了良好的经营业绩,它们的经营范围不仅包括了早期的教育培训项目,甚至将“触手”伸向了其他传统高校的领域,比如接管经营不善的公立高校、提供学士、硕士甚至是博士学位……。面对营利性教育集团的崛起,人们不禁要问:当传统的高等教育机构出现财政赤字或者财政状况举步维艰的时候,这些营利性教育集团是如何实现营利的?这些营利性教育集团的教学质量又是如何保证?究竟哪些人在这些集团所属的学校中任教?它们招收什么样的学生?带着对上述问题的困惑与思考,本论文选取美国的营利性教育集团作为研究切入点,对美国营利性教育进行较为深入的研究,并重点分析其中具有代表性的教育集团在外部经营环境、内部经营模式方面的特点。通过比较研究,吸取国外教育集团成功经营的经验并对我国各类高等教育办学机构的发展提供一定的借鉴。全文分为五个部分:绪论、美国营利性教育发展概况、阿波罗集团经营环境分析、阿波罗集团的经营模式、阿波罗模式对我国高等教育发展的启示。绪论部分主要对本研究的缘起、研究现状进行了梳理,并介绍了论文的研究方法,为之后的研究进程提供了方法论的指导,最后对与本研究有关的概念进行了解析。第一章主要介绍了美国营利性教育的早期历史以及当代营利性教育集团的发展状况,以及营利性教育集团在为美国社会中的边缘群体接受高等教育方面做出的贡献,并分析了当代营利性教育集团在美国高等教育领域崛起的动因。本文主要选取了阿波罗教育集团作为研究对象,因此第二章与第三章是对该集团的分析,也是本文的重点。其中,第二章主要分析了阿波罗集团的发展现状、外部经营环境、目前的经营状况中所面临的外部风险。第三章则是对阿波罗集团经营模式的分析,本研究将阿波罗集团成功的经营模式分为四点:准确的市场细分与定位、企业化的运作模式、教师聘用与课程开发体系、教学质量管理系统,并通过对这四点的研究,对阿波罗集团经营模式的特点进行了全面、深入的剖析。最后一章则是阿波罗集团的经营模式对我国高等教育办学机构在提高质量、降低成本、提升核心竞争力等方面的启示与借鉴。