随着网络技术的飞速发展,当代信息技术正在逐步深入到课堂教学中,集个性化、新颖性、便捷高效等特点的微课受到越来越多高中政治课教师的青睐,高中政治课与微课之间的结合、研究也成为一种趋势。微课这一新兴事物在教育教学中的广泛应用,对教师、学生、家长以及课堂教学都有着重要的影响。因此,将微课运用到高中政治课教学中,不仅可以改变传统政治课教学面貌,还可以为老师提供丰富的备课资源,此外也提高了学生学习的自主性。本文以微课作为高中政治课的新型教学形式,以部编版高中政治教材内容为依托,具体阐述了五个部分:第一部分为引言,是对论文写作背景的一个总体概述,其中着重介绍了研究的意义以及国内外研究现状;第二部分是微课的相关理论概述,介绍了微课的概念和特征等;第三部分为微课在高中政治课教学中的应用意义;第四部分是微课在高中政治课教学中的应用现状,这部分通过调查问卷分析了高中政治课教学微课应用存在的问题,通过调查数据得出结论。第五部分是高中政治课教学中微课应用对策,针对上述问题提出相应措施。