中国古典舞学科自创立以来,发展迅速,日臻完善,已成为当代中国极具民族特色的舞蹈门类。作为依托中华传统文化背景而产生的舞种,在历史变迁的长河中,她汲取了众多艺术之精华。不同时期的舞蹈都兼具其历史性和时代性特征,以至于每个古典舞者,皆会对本专业有着不同见解。因此,了解多样的教学方式与方法,有助于我们更加全面的认识中国古典舞专业,这更是有益于中国古典舞专业可持续、良性发展的态度。据此,笔者经导师引荐,向李惠敏老师请教并随习身韵课程与教学方法,对她的身韵内容及过程进行细致的梳理和总结,并对中国古典舞身韵的传习方法进行初步的研究,寄望于本文着力彰显其内容之精髓。本文共分四个部分:第一部分从介绍李惠敏学习经历入手,借以陈述其审美方式形成的主客观因素;第二部分阐述了李惠敏的教学理念,从教材选择、教材使用、教学重点及舞蹈音乐选择四个方面展现其教学优势的客观组成;第三部分总结了李惠敏倾囊相授的教学方法,通过“育术”呈现其“育人”观;第四部分则是笔者在经过实践后对于李惠敏身体文化传承所做的总结。