近年来,我国来华留学生教育不断发展,各个层次的来华留学生规模飞速增长,来华留学研究生也逐渐形成一定的规模。在来华留学研究生培养质量开始逐渐受到关注,改进来华留学研究生的培养模式,提高来华留学研究生培养质量是亟待解决的问题。在来华留学研究生培养工作中,院系作为具体的培养单位遇到到很多问题。因此,本研究以以H大学X学院为例,综合运用文献研究法、案例研究法、访谈法等研究方法,探讨适应时代发展的来华留学研究生培养模式。本文首先梳理了H大学来华留学研究生教育的发展现状和等背景知识;其次,对个案学院X学院的来华留学研究生教育发展概况进行了阐述;然后通过对X学院来华留学研究生、留学生导师和留学生管理人员的访谈,从三种视角出发,对X学院在培养目标、入学形式、培养方式和质量评价四个方面存在的问题总结如下:培养目标不明确,用中国研究生的培养目标来指导来华留学研究生的培养;入学制度和入学资格比较宽松,导师和院系没有参与到招生环节中,生源质量参差不齐;培养年限与培养目标不匹配、课程设置不合理、教学形式缺乏特点、师生交流不够、科研训练不足;毕业论文质量不高,并未建立淘汰制。本文针对来华留学研究生培养模式存在的问题,剖析产生这些问题的原因并从国家、高校和院系三个层面分别提出了相应的改进对策与建议。国家应充分发挥引导作用,提供政策支持和保障来华留学研究生教育的发展,并调动社会力量参与来华留学研究生培养。高校应转变观念重视来华留学研究生教育发展,并建立来华留学研究生教育保障体系和激励体系。院系应积极参与来华留学研究生招生环节,扩大来华留学研究生规模,加强来华留学研究生培养体系建设。