作为文学重要的组成部分,儿童文学在过去并没有收到足够的重视。仅在近几年,由于逐渐重视儿童教育,儿童文学的地位才逐渐提升。越来越多的外国儿童文学作品被译成中文。与成人文学不同,儿童文学在音系、词汇和句法方面有其鲜明的特征。儿童文学翻译也是如此。然而,儿童文学翻译的数量虽有所增长,但其质量却良莠不齐。对于儿童文学翻译的研究还相对较少,并且大多局限于从接受美学、功能对等理论和目的论视角进行。因此本文将从一个新的视角研究儿童文学翻译,希望可以不仅丰富儿童翻译的研究理论,同时对儿童翻译实践有所指导。本文旨在探究在儿童文学翻译过程里,翻译生态环境中哪些因素会影响译者的适应与选择?译者是如何适应并作出选择?由此生成的不同译本的生命力如何?这些译本能否共生?本文通过定性和定量相结合的研究方法,在生态翻译学视域下,对比研究了《夏洛的网》的三个中译本,发现:翻译生态环境中诸如经济环境、语言文化环境、社会政治环境、译者的能力、目的语读者、儿童文学翻译自身的语言风格都会影响译者的适应和选择;相应地,译者会在语言维、文化维和交际维三个维度上做出适应性选择;进而使不同译本适应了不同的翻译生态环境,对于译本各自的生态环境来说,每个译本都是最优的,因此适者生存;而不同的翻译生态环境构成了整个翻译生态系统,因此不同的译本可以共生。