不同程度宫腔粘连综合治疗疗效的比较分析

来源 :新疆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoHolly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:宫腔镜分离术联合大剂量雌激素是宫腔粘连(IUA)的有效治疗方案,本文旨在系统性分析Ⅰ~Vb级六种不同程度宫腔粘连经综合方法治疗疗效、预后及妊娠状况的差异和相关性及比较重度宫腔粘连使用水囊后对预防再次宫腔粘连有无统计学差异。方法:回顾性分析2013年1月至2016年2月新疆医科大学第一附属医院 251 例 IUA 患者,Ⅰ 级 22 例(8.8%),Ⅱ级 56 例(22.3%),Ⅲ级 48 例(19.1%),Ⅳ级 70 例(27.9%),Va 级 31 例(12.4%),Vb 级 24 例(9.6%),其中联合水囊治疗患者共64例,所有患者均接受宫腔镜分离术联合大剂量雌激素治疗。随访、记录Ⅰ~Ⅴb级IUA患者疗效、月经、再粘连及妊娠状况,比较加用水囊预防宫腔再次粘连有无差别。结果:术后3个月187例未使用水囊IUA患者治疗总有效率95.7%(179/187),其中61例未使用水囊的ⅣV-Vb级IUA患者治疗总有效率86.9%(53/61),64例使用水囊的Ⅳ-Ⅴb级IUA患者治疗总有效率93.8%(60/64)。未使用水囊的187例Ⅰ~Ⅴb级IUA经卡方检验,疗效、术前月经改变、术后月经改善及术后再粘连具有统计学差异(P均<0.05);经线性趋势卡方检验,未使用水囊的187例Ⅰ~Ⅴb级IUA宫腔粘连程度与临床疗效呈显著负相关,与术前月经改变呈正相关,与术后月经改善呈负相关,与术后再粘连程度呈正相关(P均<0.05)。未使用水囊的187例Ⅰ~Ⅴb级IUA术后妊娠无显著统计学差异,宫腔粘连程度与术后妊娠率无显著相关性,使用水囊的Ⅳ级及Ⅴa级术后无再粘连有统计学意义。结论:Ⅰ~Ⅴb六级不同程度IUA经宫腔镜分离术联合大剂量雌激素治疗,粘连程度越轻,疗效、术后月经与再粘连状况改善越好,但术后妊娠状况无显著差异,使用水囊的Ⅳ级及Ⅴa级术后再粘连复发较未使用水囊更有效,为临床预后提供一定临床依据。
其他文献
本文主要研究了闭合电路自激振荡条件下的三相交流电源的设计.
目的:探讨对假设检验资料进行样本量和检验效能估计的Excel快速实现的方法。方法:在Excel工作表中,利用Excel函数ASIN、BINOMDIST、FINV、NORMSINV、NORMSDIST等,将α、β、
师生关系是学生在学校中重要的人际关系,是学生学业、情感等方面的支持源,并在很大程度上影响学生的学校适应状态。目前我国初中生的师生关系状况不容乐观:师生情感距离疏远,
探讨师生关系建构及其发生机制和条件,是构建良好师生关系的重要基础。相比情感因素在师生关系建构中的作用,行为及其意义的理解是师生关系建构的核心和关键。师生关系中,行
婴幼儿猝死综合征(Suddeninfantdeathsyndrome,SIDS)是1岁以内健康的婴幼儿在无明显病因下而发生猝死,经系统尸检、临床病史回顾仍难以完全解释其发病原因和死亡机制的一类临床
在实验室实验、测量等过程中,经常会用到三相正弦信号。通常情况下可以利用变压器从电网获得,但很不方便而且有一定的危险性和局限性。这里,利用运算放大器构成一种三相正弦波振
针对GM(1,1)模型对原有数据信息利用不充分、模拟序列首项固定不符合最小二乘法要求两个问题,以原始序列与模拟序列差值平方和最小为条件,利用最小二乘法确定了GM(1,1)白化权
初中数学教学在整个初中教学体系中占有重要位置,而师生关系则决定了数学教学工作的成败。因此,塑造并维护良好的师生关系,就成了初中数学教学的重要任务之一,对于数学教师来
目的:观察integrinβ1在胰腺癌及癌旁组织中表达,与临床病理特征参数进行相关性分析,初步探讨其临床意义。方法:应用免疫组化技术(SABC法)检测integrinβ1在25例胰腺癌及其癌
禁诉令制度起源于英国,在英美法国家司法实践中运用较多。目前,适用禁诉令的条件趋向严格,一般只在存在有效仲裁协议的场合,法院才可能以在外国法院起诉违背仲裁协议为由签发