中国共产党在推进马克思主义中国化的过程中，产生了中国化的马克思主义，产生了两大理论体系即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。对这两个理论体系进行深入研究具有重要的理论意义和现实意义。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系发展中的一个重要阶段，是十三届四中全会以来，以江泽民为核心的中央领导集体在推进马克思主义中国化过程中理论上的主要贡献。江泽民对马克思主义中国化理论——“三个代表”重要思想的探索，起始于“广东讲话”，阐释于“上海讲话”，概括于“七一讲话”，定性于十六大。在马克思主义中国化的过程中取得了多方面的理论成果，主要是：丰富和发展了党的思想路线、党的指导思想、社会主义初级阶段理论、社会主义初级阶段的发展战略、中国特色社会主义精神文明建设理论、祖国统一的理论、中国特色社会主义治国方略、提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领、建立社会主义市场经济体制的目标、推进了社会主义政治文明建设、党的建设新的伟大工程等。这些理论成果科学地回答了当代世界和中国的新变化对党和国家工作的新要求，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。在治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新论断，构成了一个科学的理论体系，这一系统的科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上都有新的丰富和发展，深化了对中国特色社会主义的认识，深化了对共产党执政规律和社会主义建设规律的认识。江泽民探索马克思主义中国化对我们有重要的启示：认清国情是实现马克思主义中国化的前提；与时俱进，围绕时代主题进行理论创新是实现马克思主义中国化的活力源泉；坚定的马克思主义信仰和科学的马克思主义观是实现马克思主义中国化的重要保障；把马克思主义与中国传统文化相结合是实现马克思主义中国化的必要条件；加强党的建设是实现马克思主义中国化的关键。