近年来,医疗卫生管理部门和医疗机构为构建和谐的医患关系进行了积极的探索和改革。但是,医患关系紧张,彼此缺乏信任,医疗纠纷增加,是当前一个十分突出的问题。我们必须充分认识到构建信任和谐的医息关系的重要性和紧迫性。构建信任和谐的医患关系,是谋求医患双方崇高价值取向共同归宿的基本条件,是减少医疗纠纷与诉讼的最有效的预防机制。医德医风不良从某种意义上说是医学大学生思想品德教育的失败,提高新一代医护人员的综合素质、提高未来的医德医风建设的关键是一定要做好在校医学生的思想品德教育工作,而医学院校大学生思想政治教育的核心是医德医风教育。本文从当前市场经济大背景下我国医患关系的现状出发,分析医疗纠纷发生的原因,从临床医疗工作的需要,反思医学教学工作中存在的问题。认为应当在医学生的职业道德、法制观念、人文素质、双基能力和临床思维能力的教育和培养方面以及临床实习带教老师的医疗行为等方面有所加强。把医学生的职业道德教育、医学伦理学教育、医学生思想政治教育都融入到医学生的医德医风教育中,探寻出一条适于当代医学大学生思想品德教育的新途径和新方法。全文由三章组成:第一章:医患关系矛盾现状分析从医患关系的含义和现代医患关系的基本类型出发,介绍了医患关系的伦理学规定;从我国目前紧张的医患关系的现状出发,分析了影响当前医患关系的主要因素。进而提出对大学生进行医德医风教育,对于改善目前紧张的医患关系矛盾的重要意义。第二章:医学生医德医风教育现状分析就我国目前医学高等院校医德医风教育的主要方式,从教育理念、社会大环境的影响、思想政治教育过程、课程的设置、临床实习等诸方面,提出了我国目前医德医风教育存在的问题。第三章:医学生医德医风教育的改革与创新在分析医德医风现状和存在的问题的基础上,探索出有效可行的医德医风教育的新观点、新方法。在将医德医风教育融入医学教育的核心理念、强化医学伦理学教学活动、把医德医风教育融入医学生思想政治教育主课程和专业教学中、加强临床实习环节的医德医风教育、营造良好的校园文化氛围等方面进行有效的改革和尝试。最终得出医学生的医德医风教育对解决目前医患矛盾具有重要的意义。