笔者通过中外语言合作交流中心（原孔子学院国家汉办）的项目,在柬埔寨金边公立端华学校担任汉语教师志愿者期间,对端华学校的教学情况有一定的了解。端华学校是全柬华校中建校最早,也是最具有历史性和代表性的老牌华校。笔者通过调查问卷、收集语料、访谈、课堂观察、作业分析等方式,以所在华校的学生为对象,对柬埔寨华校学生的学习情况和教师的教学情况进行研究,并在此基础上做出教学设计,为华文教学提供教学建议。本文一共分为五章,第一章是绪论,内容包括选题缘由,研究现状、研究方法、意义和创新点。第二章主要通过教师教学问卷和学生需求问卷分别调查整理了目前汉语教学的现实情况。第三章和第四章是本文的核心部分,第三章分析了教材和课程设置方面、教师方面、学生方面等存在的具体问题并提出应对策略,第四章根据前面两章得出的实际情况和所存在的问题,再综合运用情景教学法、游戏教学法和直观法等等教学方法的基础上做出针对性的初级汉语综合课《中秋赏明月》教学设计并提出教学建议。最后进行针对教学过程中出现的问题进行教学评估与反思,指出存在的不足并提出改进建议,为今后柬埔寨华文教学提供教学参考。