20世纪80年代,教代会制度作为高校民主管理的基本制度和形式应运而生,自此,我国高校管理引入了民主管理理念。随着社会主义民主政治日益推进,我国高校民主管理蓬勃发展起来,这对深化高等教育体制改革,促进高等教育事业又好又快发展起到了不可估量的作用。在推进民主管理的过程中我们发现,高校民主管理制度建设明显滞后,跟不上时代的发展,高校民主管理出现流于形式和走过场的现象,严重挫伤了教职工参与管理的积极性。究其原因,最主要的是高校民主管理形式比较散乱,缺乏行之有效的民主管理运行机制。本文从政治文明的视角切入,从民主治理的概念入手,引入治理理论和协商民主理论,对高校民主治理机制所存在问题进行深入剖析,找出造成这种状况的原因,并提出完善高等院校民主治理机制的对策,力图为构建符合我国高校实际情况的民主治理机制提供可资借鉴的依据,为我国现代大学制度的建设提供具有建设性意义的参考。主要内容有:1.主要是提出问题,介绍本文的研究意义、研究方法,以及学界的研究现状。2.主要是对相关概念进行界定,论证本文相关理论基础,即治理理论和协商民主理论。3.主要介绍我国高校民主治理机制的运行现状。以文献资料为依据,介绍国家制定的有关于高校民主治理的政策法规;以调查资料为依据,客观呈现了目前高校民主治理机制的运行情况。4.从民主治理机制的构成要素和运行环节两个角度剖析我国高校民主治理机制存在的问题,从制度缺失、观念错位、权力冲突和利益矛盾四方面探讨产生问题的深层原因。5.针对高校民主治理机制存在的问题和原因,从机制的构成要素和运行环节两个角度就构建高校民主治理机制提出的对策。