排球技术是排球运动重要组成部分,也是排球教学的重要内容。排球技术经过一百二十多年的演变,已由诞生之初简单的隔网拍击演变为当今具有高度的技巧性。在排球技术的发展过程中,有的技术逐渐被舍弃,同时又有新的技术出现。但是,被舍弃的技术,如勾手发飘球等,在教学中又是比较实用的。在排球课堂教学中,应该依据学生的不同个性特征,指导学生合理地掌握和运用排球技术,做到因材施教。该研究采用文献资料法、访谈法等研究方法,通过对民国至今的四十余册排球著作有关准备姿势和移动、传球、垫球、扣球、发球、拦网等排球技术演变的内容进行了细致的梳理和分析。在此基础上,划分了阶段并对阶段特征进行分析,得出了如下结论:1.排球技术发展分为四个阶段,分别是发展初期、技术分化完成期、扣球大发展,技术涌现高峰期、发展缓和期。2.发展初期阶段,大力发球的出现,加强了发球,一传沿用传球动作,导致一传相对薄弱;扣球技术有所创新。但拦网发展滞后,导致防守技术有所创新和提高。这一阶段的技术水平相对较低。3.技术分化完成期阶段,飘球的出现,使发球作用加强。前臂垫球的广泛运用,加强了一传和防守。平拉开等扣球的出现,提高了进攻的水平,同时,促进了规则关于拦网的修改。“盖帽拦网”的出现,加强了拦网,减轻了防守的压力。这一阶段,排球技术较“技术发展初期”有了进一步的提高,攻守相对趋向平衡。4.扣球大发展,技术涌现高峰期阶段,扣球技术迅速发展,达到了高峰期。其他各项技术水平也在互相不断刺激中进一步提高。上一阶段攻守相对平衡的状态被打破,呈现出攻强于守的特征。5.发展缓和期阶段,排球技术发展相对较平稳,没有新的技术创新出现。6.排球技术演变的原因有排球规则的修改、动作的创新、各项技术之间的影响、战术发展的需要和运动员身体素质的变化、场地变化。