在动态的竞争环境下,企业需要持续推进战略变化,以实现和环境的动态匹配,获取持续竞争优势。作为战略变化的重要基础,组织学习和动态能力对战略变化的成功实施起着重要作用。然而,学术界较关注它们之间的两两研究,鲜有的涉及三者关系的分析框架也多为规范的定性研究,缺乏数据分析和实证检验,不能有效揭示其互动关系。因此,本文将组织学习、动态能力与战略变化纳入同一个整合模型,通过实证研究来分析它们的内在机理。本文主要采用文献研究、问卷调查和模型分析等研究方法。通过文献回顾,理清组织学习、动态能力与战略变化之间的关系,形成研究构思；进而结合研究目的,构建描述它们三者间关系的概念模型并提出对应假设；接着在预调研的基础上修改问卷进行大样本调研；通过SPSS和Lisrel等软件对获得的数据进行信效度分析和结构方程模型检验；最后得出结论并探讨其管理启示。本文得到以下主要结论：学习承诺、共同愿景和开放心智是组织学习的重要维度；感知能力、响应能力和重构能力是动态能力的重要维度；组织学习和动态能力都能对战略变化产生正向影响；组织学习还能通过动态能力积极影响战略变化；企业应积极推进组织学习和动态能力,以提升战略变化的实施效果,加快战略变化速度和扩大战略变化幅度。