高中生物实验教学中实施探究性教学的研究

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生物学是一门建立在实验基础上的自然学科,实验教学在整个生物教学中占有重要地位。当前国家教育部提出了教育改革的总体方向和要求,这就为高中生物学教学改革创造了良好的条件。随着高中生物新课标的推广使用,教材从很多方面作了调整和修改,其中突出的一点是教材中增加了许多探究性实验,取代了以前教材中的验证性实验,在此背景下,如何在高中生物实验教学中实施探究性教学,非常值得我们认真思考。本文阐述了探究性教学的概念、探究性教学的特点、探究性教学的模式及国内外探究性教学开展的现状,分析了我国在高中生物实验教学中开展探究性教学所面临的困难,明确了研究高中生物实验教学中实施探究性教学的意义,论述了高中生物实验探究性教学的方法。同时,对本研究所发现的问题进行了分析并提出了作者的观点。
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