1949年自新中国成立之后,为了配合广播电视的发展以及为了培养广播电视专门人才,1954年北京广播学院应运而生,就是今天的中国传媒大学。随后,伴随着广播电视业的快速发展和人们生活水平的提高,广播电视对人才也有了进一步的需求,除了中国传媒大学等专门院校以外,很多综合性大学以及一些专门类院校为了迎合市场需求也开始建立播音与主持的本科专业,据不完全统计,我国现在已经有300多所院校设立了播音主持专业,几乎是每个省市都有开办播音主持专业的院校。全国各大院校的播音主持专业也在逐渐形成从本科到硕士再到博士的完善的学历教育体系,从而不断地进行学科发展。作为我国独一无二的播音与主持艺术专业,在近60年的发展过程中,从门可罗雀到门庭若市的招生场面可谓是火爆。在这个过程中却出现了“膨胀”的办学招生和“残缺”办学实力之间的矛盾以及“单一型”的毕业生和“复合型”的人才需求之间的矛盾。本文在对新疆高校播音主持人才培养模式进行梳理的基础上面向新疆高校播音主持专业学生展开调查,从培养对象角度对新疆高校播音主持专业人才培养模式进行一定的评价为新疆高校播音主持专业的发展和改革提供一定的参考。