【摘 要】
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“原本性音乐”（Elementera Musik）来源于奥尔夫的音乐教育理念,本文将其定义为一种多声部风格的音乐。本文第一章从音乐形态、音乐活动、音乐精神三方面,明确定义了“原本性音乐”,并梳理其词源、比对不同的翻译版本;第二章从素材主体教学、叠加与发展两方面,总结了原本性音乐的教学规律、提炼教学原则;第三章呈现了笔者设计的小学课例,在歌唱教学、器乐演奏教学、拓展教学这三种类型的课堂中,展现了对“
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“原本性音乐”（Elementera Musik）来源于奥尔夫的音乐教育理念,本文将其定义为一种多声部风格的音乐。本文第一章从音乐形态、音乐活动、音乐精神三方面,明确定义了“原本性音乐”,并梳理其词源、比对不同的翻译版本;第二章从素材主体教学、叠加与发展两方面,总结了原本性音乐的教学规律、提炼教学原则;第三章呈现了笔者设计的小学课例,在歌唱教学、器乐演奏教学、拓展教学这三种类型的课堂中,展现了对“原本性音乐”的实际运用。
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