大学生生命伦理教育是一种全人教育，是一种唤醒心灵的教育，也是一种人文教育。生命伦理教育的意义是引导大学生理性认识生命、善待生命、敬畏生命，创造生命价值，提高生命质量，让他们在学会自我尊重的同时兼容差异，敬畏自然的同时胸怀社会，最终领会生命存在的意义和价值，构建积极向上的人生观和价值观。本文共分为四个部分，第一部分论述当前国内外生命伦理教育的现状，指出我国生命伦理教育的不足之处，明确进行生命伦理教育的意义；第二部分论述了生命教育及生命伦理的内涵，以及二者之间的关系；第三部分分析“当代大学生生命伦理认知现状”，重点剖析大学生生死观存在的问题，并全面分析了造成这些诸多问题的原因，发现根本原因是高校生命伦理教育的缺失，导致部分大学生对生命的内涵、价值、意义缺乏理性的理解；第四部分针对调查结果中显示的缺失表现及原因，提出对当代大学生进行生命伦理教育的对策和途径。本文试图使当代大学生充分理解生命的内涵，做到珍惜生命、敬畏生命、善待生命，从而获得人生的幸福、提升生活品质。