景观设计是整体校园空间的重要组成部分,它对校园整体环境的未来发展与历史文化传承有不可估量的作用。许多高校校园还没有摆脱过去重建筑轻环境的思维,对校园景观设计的重要性认识不足,往往限制了校园很多方面的发展。本文从历史传承对校园景观设计影响的视角来研究校园景观设计,赋予其公共化属性,将其作为校园景观设计有益补充,以适应当代高校的发展模式变化。论文借用城市景观的一些理论以及历史文化传承作用对高校校园景观设计展开研究,在此基础上得到关于哈尔滨工程大学校园景观设计的六方面设计原则,即场所秩序的强化、空间氛围的渲染、景观设施系统化、标志构筑物的引入、历史符号的提取、植物景观的形成。本文主要内容从以下三个部分来阐明如何使历史传承融入校园景观的公共体系并实现现代适应性转变,使历史传承在延续生命力的同时承载校园的公共生活,支持使用者的各种行为活动,更好满足时代对校园景观设计的需求,进而提升校园活力和影响力。　　第一部分(绪论):综述了研究背景,具体问题的提出,研究的目的和意义,国内外相关理论及实践研究以及论文框架等内容。　　第二部分(第二章):首先提出了国内高校景观设计的评析,进而分析了景观对人即使用者的影响,从而得出校园景观设计的三点设计要素即空间主题的表达、视觉景观的塑造和场所精神的体现。最后提出了历史传承对于校园景观设计的影响分析。　　第三部分(第三、四章):提出解决当代高校校园景观问题的途径及策略以及哈尔滨工程大学校园景观的设计方案,论文第三章主要研究历史传承对于高校校园景观设计的影响,彰显纯粹特色、吸收传统价值、融入公共生活,具体原则包括精神文化设计原则、学术文化设计原则、行为文化设计原则。论文第四章提出在历史传承的大背景下哈尔滨工程大学校园景观的设计方案的形成过程及结论。