以往的汉语歧义研究,比较系统地揭示了词、短语、单句、复句各级单位中存在的多义现象及其原因、类型。然而,紧缩句这一级单位中的多义问题,却一直没有进行专门的研究。本文运用功能语法、认知语法等相关理论,对三种紧缩结构的歧义现象作出分析,并从语义、功能、认知等角度对歧义原因以及理解倾向性等问题作出解释。“不……不……”结构的歧义是由于结构内部包含并列、条件两种语义关系造成的。本文从语言主观性角度观察,在原有并列关系、条件关系分类的基础上,进一步区分出客观并列、客观条件、主观并列、主观条件四个小类,明确歧义仅出现在主观类中,并对对主观类存在的原因作出解释,从“语义相似性的析取”“句法组合可分说”“多出现在批评语中”三个角度分析主观并列的“不……不……”存在的条件。最后,运用原型理论说明主观类“不……不……”的非典型性。“再……也……”结构存在两种歧义:1.顺与逆的歧义。“再……也……”可表逆接假设,也可表顺接假设。首先,我们分别对两种构式进行分析,其次,从语用等级、句尾“了2”的功能、前后项双向对应关系、焦点重音四个方面解释了歧义结构中影响理解倾向波动的诸因素。逆接与顺接的“再……也……”体现不同语用功能,在语用量级选择上存在差异。“再……也……”句尾添加“了2”后只能表达顺接关系,不能表达逆接关系,借鉴行、知、言三域理论的相关成果可对此作出合理解释。“再……也……”的前后项呈单向对应关系时句子为单义,存在双向对应时,句子出现歧义。2.虚与实的歧义。虚与实的歧义存在于逆接“再……也……”内部,主要从结构的外部语境入手对歧义加以描写分化。“一……就……”结构歧义。从“中间项”争议入手区分常规顺接、非常规逆接两类“一……就……”结构,考察前后项词汇义、句类、焦点重音、主观性评注成分对歧义“一……就……”意义的影响。陈述、断言性的“一……就……”一般与常规一致,体现常规顺接关系,疑问则分两种情况。在陈述内部,常规顺接关系体现自然重音,而非常规逆接关系体现对比重音,重音在前在后决定于说话人突出条件的特异性还是结果的特异性。主观评注性成分对“一……就……”结构的语义关系有显化作用。