同声传译作为口译中难度较高的领域一直被许多口译学习者、口译研究者视为口译生涯的终极目标和重要研究对象。自1945年的德国纽伦堡审判上首次采用以来,同传作为国际会议的口译方式被确定下来。同传译者会因出色的表现受到听众的高度赞誉,但另一方面,同传现场的高难度和高强度也给翻译带来极大的挑战。2017年12月15日下午,于广东外语外贸大学(以下简称广外)第六教学楼同声传译会议室举办了2017年孔子学院联席会议,包括广外的中方负责人在内,总共有五个国家的孔子学院相关负责人出席了此次会议。笔者作为其中一名日语译员承担了本次会议部分同传工作,分别为札幌大学副校长的开场致词、佛得角大学副校长致辞、埃及艾因夏姆斯大学孔子学院负责人工作报告等进行了同传。由于本次会议包括中文、日语、西班牙语、葡萄牙语四种语言,其中部分内容通过接力传译的方式完成,是一次难得的同传经历。在本实践报告中,笔者将通过汇总口译过程中的资料、结合先行研究,对本次同传实践进行总结,以如何进行全面的译前准备为重点进行说明,并根据录音对翻译过程中出现的问题进行了反省,希望能够进一步改善自己的口译质量,并给今后想要从事同传的口译学习者提供一定的参考。作为总结,笔者认为译前准备当中应该更加具有主动性,增进与主办方的交流;而在同传箱当中除了与搭档的配合,更要注意等待时的礼仪,保持绝对安静,防止带给会场听众不舒服的感觉。