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目的精神分裂症是一种慢性难治性精神疾病,主要包括阳性症状、阴性症状、认知损害、冲动攻击、情感症状,其中认知功能的损害常常是造成患者日常生活能力下降、社会功能丧失的最主要原因,然而目前药物治疗对认知功能改善仍不理想。本文通过对精神分裂症患者进行为期6个月的综合康复治疗,评定其对患者认知功能的影响,旨在探讨综合康复治疗在改善精神分裂症患者认知损害的作用效果,为临床干预提供依据和数据支撑,并为有关精神分裂症治疗的后续研究提供新视野,从而探索一种轻松,依从性高的治疗精神分裂症认知功能的方法。方法依据精神障碍统计与诊断手册第4版(DSM-Ⅳ)诊断标准,选取我院长期住院的精神分裂症患者60例,将60例精神分裂症患者随机分为观察组(药物治疗结合康复治疗)和对照组(药物治疗),每组各30例。入组当天进行全面的病史采集、全面的精神科检查和体格检查。在基线和第6个月末分别采用阳性与阴性症状量表(PANSS)和精神分裂症认知功能成套测验中文版(MCCB)评定每位患者的精神症状和认知功能,TESS评估副作用,阴性症状评定量表(SANS)评定患者的阴性症状。康复治疗的内容包括视频游戏、拼图游戏、认知学习、工娱疗法、健康教育,统计上采用常用的SPSS软件16.0进行统计与分析,计数资料用例数(百分比)表示,组间的比较采用χ2检验。若计量资料符合正态分布,即采用均数±标准差来表示,组间的比较使用配对t检验的方法,如果计量资料不符合正态分布,则可以采用中位数来表示,组间比较可以采用秩和检验的方法。结果综合康复治疗前MCCB,SANS,TESS评分两组相近,差异无统计学意义;综合康复治疗后观察组MCCB评分高于对照组,观察组SANS评分低于对照组,差异有统计学意义。TESS评分两组相近无统计学意义。MCCB评分两组均随时间的延长呈升高趋势,SANS评分有降低趋势。结论综合康复治疗能够提高精神分裂症患者的认知功能,说明该措施有利于患者康复和认知功能的恢复和保持,是一种可行的治疗措施。