随着计算机网络与多媒体技术的迅速发展,高等教育观念与手段进入了历史新时期。传统的实验室模式在教学规模、设备更新、资金投入等方面的局限性日益明显,特别是在远程教育领域,面临着时间与空间上的客观制约。近年来,构建虚拟实验室已经成为高校的一个热门课题。与传统实验室相比,虚拟实验室减少了实验设备的购置成本,而且实验操作过程安全、维护简单,利于实现资源共享。因此,很快得到了远程教育工作者和学习者的认可,并取得了较快的发展。本文针对计算机通信网络课程的教学实验需求,基于计算机网络和多媒体技术,研究并探讨了构建三维虚拟实验室的方法并给出了实现其多方协作与交互的可行方案。论文首先研究如何利用三维建模技术和虚拟现实技术等构建B/S模式下的在线三维虚拟实验室,设计了用于提供用户与实验室的交互平台,研究的主要内容是虚拟实验模块的构建方法,侧重实验场景及设备的三维建模、功能模拟及交互性设计。并以计算机网络实验室为原型,结合3D Max, Virtools等技术进行虚拟实验室的构造和虚拟实验的开发。以华三公司的通信设备为仿真对象,模拟计算机网络实验中的各项操作,包括设备连线、设备参数及命令配置、网络连通性测试等主要步骤；在此基础上,重点研究了该实验室的协作功能,为参与协作实验的用户提供协作和交互服务,侧重实验模块与服务器之间的交互,以保证多人在线实验的顺利进行。在阅读了大量的国内外有关虚拟实验室及其协作性能方面的研究报告的基础上,针对实验室的自身特点,从多用户访问、感知、防冲突、用户交流和管理五个方面进行了深入研究,提出了一套适用于虚拟实验室协作机制的设计方案,并在Virtools环境下对该方案进行了相关测试,达到良好的效果。最后,作者对整个研究和开发工作进行了总结,提出了研究中的不完善之处,同时对今后的研究方向进行了展望。