青少年中华民族情感的结构及民族象征物对其的激发作用

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中华民族的民族认同包含认知、评价、情感、行为四个维度。其中情感维度是指:对民族的依恋和归属感,从心理上把自己当作是该民族的一员。本文将探究青少年的中华民族情感的结构,了解14岁以上青少年的中华民族情感的现状以及性别、民族身份、父母文化程度等人口学变量对中华民族情感的影响。在整理国内外相关文献和国内相关量表的基础上编制了中华民族情感量表,经过预测之后形成了最终的中华民族情感量表。正式施测以中华民族情感量表(Chinese National Sentiment Scale)为工具,对湖北省武汉市、恩施市,浙江省诸暨市的708名14岁以上的青少年进行调查,结果如下:(1)CNSS量表具有较好的信效度。其包含有13个项目,含有四个维度,分别是:主观凸显感、依恋归属感、责任使命感、自尊自豪感。(2)总体而言,青少年有较为强烈的中华民族情感。在四个维度当中,自尊自豪感的和主观凸显感的分数最高。(3)人口学变量对于青少年的中华民族情感的影响不大。方差解释量均在10%以下。其中,是否少数民族聚居地对总分和依恋归属感以及自尊自豪感上呈现正相关。但是,父母的学历水平与各维度及总分都呈负相关。而性别,是否有出境经历则对总分和对分维度均无解释力。利用中华民族情感量表,进一步研究了中华民族象征物对青少年中华民族情感的激发作用,得到以下结论:(1)中华民族象征物能够显著激发青少年中华民族情感,包括汉族青少年和少数民族青少年。(2)中华民族象征物对青少年中华民族情感的激发作用在汉族青少年和少数民族青少年身上没有显著性差异。
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