微动力生物滴滤池处理生活污水填料挂膜及净化规律研究

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuqingq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着我国社会主义新农村建设的不断深入,全国城镇化进程不断加快,对小城镇污水处理的要求日益紧迫,但存在建设资金和运行费短缺的制约因素。因此,研究开发适合村镇的低能耗、低运行费用的污水处理工艺十分必要。由于生物滴滤池具有能耗低;而且生物滴滤池污泥产量低,可以节省污泥处理费用;且当生物滴滤池出水不能达到排放标准的时候,可以与其他污水处理工艺灵活组合使用等特点。因此,低运行费用的生物滴滤池较适合用于村镇生活污水的处理。本试验采用微动力生物滴滤池处理生活污水,主要针对填料挂膜特性及污水中COD、氨氮以及氮磷等的去除规律进行研究。本试验主要分三个研究阶段:首先是不同填料(浮石和聚氨酯)最佳粒径研究;其次是单一填料(斜发沸石)与混合填料对比研究;最后是两级生物滴滤池串联处理生活污水规律研究。(1)首先选取粒径为6-12mm和12-20mm的浮石填料装柱进行平行对比试验。试验表明:6-12mm的浮石填料挂膜速度快,挂膜效果好,挂膜成功后对污水中COD、氨氮、总氮和总磷的去除率分别为:70%-85%、60%-80%、40%-65%和13.18%-44.77%。然后选取粒径分别为25mm和50mm的聚氨酯填料装柱进行对比研究,试验表明:粒径为50mm的聚氨酯填料对生活污水的处理效果略优于粒径为25mm的聚氨酯填料。两种粒径的聚氨酯填料生物滴滤池挂膜速度相当,挂膜稳定后对COD、氨氮、总氮和总磷的去除率分别为:62.41%-81.67%、10%-35%、14.99%和1.22%-24.32%。(2)本阶段试验主要研究斜发沸石填料生物滴滤池以及混合填料生物滴滤池(浮石填料:斜发沸石填料=2:1)对生活污水的处理效果。把斜发沸石填料和混合填料分别装在两组生物滴滤池中进行对比试验,得出结论:斜发沸石填料生物滴滤池对生活污水的去除效果更好,COD、氨氮、总氮和总磷的去除率别为72.55%-87.54%、90%以上、41.94%-56.54%和3.85%-30.61%;相应的出水浓度分别为:COD浓度50.4-104.8mg/L、氨氮浓度0.81-2.96mg/L、总氮浓度11.20-31.83mg/L和总磷浓度1.80-4.88mg/L。(3)当把两组生物滴滤池串联运行处理生活污水时,一级生物滴滤池出水COD和氨氮浓度分别为40-120.4mg/L和9.51-20.38mg/L,去除率分别为61.36%-83.56%和62.83%-79.83%,二级生物滴滤池对COD和氨氮的去除率分别占原污水的5.22%-20.29%和11.14%-36.19%,出水COD和氨氮的浓度均分别为23.2-56.4mg/L和0.27-1.62mg/L,出水中COD和氨氮浓度均很低,COD和氨氮分别以大于95%和100%的达标率满足《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)一级A排放标准;一级生物滴滤池对原污水中总氮的去除率为22.13%-38.32%,出水总氮浓度为20.21-51.70mg/L,二级生物滴滤池对总氮的去除率占进水总氮的21.23%-39.76%,总氮的最终出水浓度为11.64-30.14mg/L,对总磷的去除率小于10%。
其他文献
面对新教材和新高考,高中语文老师要选择什么策略备考,全面提升学生的语文素养,这是我们要面对的重要问题。我们认为从较广的视角看,语文备考策略有:高中语文的备考应在平时,
"班级自主学习共同体"是指全班同学在各科学习过程中通过人际沟通、语言交流、资源分享而相互影响、彼此促进、共同提高的学习团体。构建"班级自主学习共同体"需要教师主导、
在我国美育思想早已有之,但是真正将西方先进美育思想引进中国的是王国维,他从审美心理和社会需要出发,研究了美育的目的、功能、途径、理想以及美育与智育、德育的关系等,独
高三复习是高中阶段语文教学的一个重要环节,它是对高中三年来所学语文知识的系统归纳总结,也是学生语文素养得以提升的关键。如何实现高三语文复习的高效化呢?需要我们抓住
<正> 利用较少的监测断面,花费较少的人力、物力、财力,取得能够反映具有代表性的水环境质量数据,是监测断面优化的主要目的。通过对监测断面优化的研究,能够为环境监测、管
非连续性文本试题是选拔性考试试题的重要组成部分,其出现的频率逐年上升。根据其特点,非连续性文本试题的解题原则可以从考点、阅读、解题三个维度进行把握,非连续性文本的
回顾和分析近年黑逍遥散加减方的相关文献,归纳其在动物实验、临床应用等方面的研究概况。总结出黑逍遥散加减方在动物实验研究中对阿尔茨海默病(AD)模型小鼠脑组织、学习记
近现代以来信息技术革命给人类的生活模式带来了翻天覆地的变化,人类对医疗和健康的需求日益增加并逐步发生改变。给医疗、卫生服务行业带来了前所未有的挑战。信息技术作为
目的评价氦氖激光对羟基磷灰石(HA)义眼座术后结膜裂开治疗中的效果。方法32例(32只眼)HA义眼座术后结膜裂开患者进行氮氖激光照射治疗,并将结果与既往采用药物或手术治疗的38例(38
本文以语文试题为例,从分析试卷语料训练阅读能力、积累试题素材揣摩写作技巧、培养语文品质涵养德行人格等三方面谈语文素养的习得。