论国标舞创作的中国特色

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国标舞是源于西方的舞蹈形式,引入中国近三十年,已形成了体育竞技与艺术表演两种格局的发展态势。文章以两种形态比较分析为基础,着眼于国标舞的艺术表演,从CCTV舞蹈大赛的典型作品切入研究,分析国标舞的艺术创作融入中国特色的现象,并进一步探索实现国标舞的中国艺术创新发展的具体方面和有效途径。论文首先,对有关国标舞和体育舞蹈的理论研究、创作研究、融入中国文化的研究进行综述。在此基础上,通过文献资料法,从舞蹈理论的分类阐述与界定了国标舞与体育舞蹈二者之间的属性问题,剖析了国标舞的实践创作现状;运用对比分析法,揭示了体育舞蹈比赛与国标舞艺术作品在表现形式上的不同特征;结合作品赏析法,通过对国标舞艺术作品的鉴赏,分析归纳了其中国特色典型案例的创作特点;运用探索性研究法,从创新发展的角度对国标舞结合中国特色的创作具体方面、学科体系、发展途径都提出了大胆的尝试和有益的探索。研究重点运用文献资料法和作品赏析法,借鉴艺术学理论、舞蹈学理论、舞蹈编导理论及舞蹈作品赏析理论,阐释了国标舞和体育舞蹈的属性特征及创作现状,并对其艺术创作结合中国特色进行多层面分析,从音乐、题材、动作、队形、舞台综合几个方面探索国标舞的艺术创新发展,体现了国标舞在我国舞蹈艺术大环境中的重要价值,找出了国标舞创作形成中国特色的动因,使国标舞走“中国特色”的可持续发展道路,从而为丰富和繁荣我国舞蹈文艺事业起到了促进作用。论文最后从对策角度思考,对国标舞的中国特色创新发展的有关影响因素进行了理性分析,并提出了实践建议与理论对策,指出国标舞应朝着艺术化、多元化方向发展,建立国标舞的综合人文艺术培养机制,艺术院校与体育院校对国标舞学科建设相互吸收、共同发展,借助多种途径开展创作并积极推广,加强编导的专业能力与文化修养。研究成果不仅是落实建设有“中国特色”的文艺实践方针,满足人民日益增长的对丰富舞蹈文化的需求,同时能为从事国标舞教学与创作的人们提供参考,也能对我国的国标舞教学机构、舞蹈艺术院校及体育舞蹈院校的学科建设、人才培养提供可行的建议思路,对改革当前国标舞怎样走适合中国舞蹈艺术创新发展之路,从而面向国际舞蹈文化市场都具有较大的实践意义和应用价值。
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