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部编版初中语文教材助读系统研究
【摘 要】
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由于工具性和人文性等突出特点,语文教材的更新与改革一直受到人们的高度重视,有关于助读系统的研究也成为研究的热点。2016年9月起,由人民教育出版社主编的“部编版”语文教材逐渐在全国展开使用,然而在实际教学中,部编版初中语文教材助读系统的使用却存在诸多问题。因此,如何科学系统地使用助读系统是本文研究的重点。笔者通过文献法对以往助读系统、部编版教材等相关研究成果进行了梳理、研究。在教育实习的过程中,利
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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