职业教育作为国家教育体系的核心部分,而学生顶岗实习管理又是校企合作的核心点,因此,职业院校顶岗实习项目的管理是一个非常重要的课题。本文结合沈阳市旅游学校学生顶岗实习的管理实践,对构建职业院校顶岗实习项目管理框架和模式进行了有益的探索。由于职业院校学生顶岗实习管理存在着多种问题,在管理中还没有真正形成一套完整规范实用可操作管理模式。为此,作者依据12年的职业院校学生顶岗实习管理实践,深入剖析了职业院校学生顶岗实习管理中的问题和解决方案,运用项目的框架体系来构建职业院校顶岗实习管理新模式,使之在对学生实习管理中,具有实用性有效性和科学性。作者参加了沈阳市旅游学校2010年学生顶岗实习项目的研究,并负责项目管理工作,与顶岗实习基地企业单位完成了此项目,从实践层面有目的、有计划、有系统地搜集研究对象的现实状况资料,如问卷调查、访谈等,借以发现问题,运用项目管理的知识对职业院校学生顶岗实习的全过程实施一个案例项目,具体分析了影响职业院校学生顶岗实习管理的诸多因素,建立起了顶岗实习项目管理模型和职业院校学生顶岗实习项目管理的具体举措和实施办法。本文的创新之处在于将项目管理引入到学校顶岗实习过程管理中,从理论层面和实际工作中构建起了职业院校学生顶岗实习项目管理模式,初步形成了顶岗实习项目管理的有效机制。深入研究运用项目管理来实现顶岗实习顺利管理,并通过实践来总结、修订和完善研究成果,通过本文的理论和具体案例研究,为职业院校顶岗实习管理提供范例,搭建了基本框架和思路,形成一套职业院校顶岗实习项目管理可操作性的管理体系。此项目管理体系,在2011年已推广到沈阳市7个学校,现在实施运行良好。