绩效考核是现代组织在人力资源管理中重要工具,它是一种周期性检查与评价员工工作表现的管理系统。与其他组织中的员工相比,幼儿园教师是位于终身教育奠基阶段的教师,是决定学前教育质量好坏的关键,对于幼儿园教师进行绩效考核,不仅要追求物质方面的公平与合理,更应注重幼儿园教师的自主性需求及个人价值的实现。因此,合理、规范、科学的绩效考核对幼儿园的建设发展有着举足轻重的作用,这也是本文的研究重点。鉴于此,本文采用了文献研究、实证调查,以及定性和定量的分析方法,将幼儿园教师的绩效考核体系作为研究主题。通过对A幼儿园教师绩效考核现状的调查和分析,重点利用KPI(关键绩效考核)构建幼儿园教师绩效考核体系,在初步形成幼儿园教师绩效考核体系的基础上,为了提高绩效考核指标体系的科学性,采用AHP(层次分析法)计算各指标权重,最终确定建立幼儿园教师绩效考核体系。