【摘 要】
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本研究立足于社会学和心理学的相关理论,对不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式和摩梭青少年社会适应性的关系进行研究。选取宁蒗县泸沽湖边永宁中学的初一、初二、初三学生5
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本研究立足于社会学和心理学的相关理论,对不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式和摩梭青少年社会适应性的关系进行研究。选取宁蒗县泸沽湖边永宁中学的初一、初二、初三学生550人,由于两次收集数据过程中有部分被试数据流失,有效被试316人,走婚家庭的摩梭140人(男生56人,女生84人)；非走婚家庭的摩梭176人(男生82人,女生94人)。采用由岳冬梅等修订的父母教养方式评价量表(EMBU)和由陈建文、黄希庭编制的适用于中学生的社会适应性量表(SAS-SSS)作为测量工具,研究方法主要采问卷调查法,取深入访谈法作为辅助。研究内容是：一、不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式的差异；二、不同婚姻形式下摩梭家庭的青少年的社会适应性的差异；三、不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式和青少年社会适应性的相关性；四、不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式对青少年社会适应性的预测性。本研究得到以下结论：一、摩梭人的父母教养方式在婚姻形式上存在显著的差异,走婚摩梭的父母教养方式存在严重的父亲缺位。二、摩梭青少年的社会适应性在婚姻形式上存在显著的差异。三、不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式与青少年社会适应性有广泛而明显的相关关系。四、不同婚姻形式下摩梭人的父母教养方式在一定程度上可以有效的预测青少年社会适应性的发展。
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