当代书院是在现代生活背景下，独立于官方教育体制之外，在一定程度上又与古代书院一脉相承，是对当今教育体制的一种补充。书院的重现，让人们在教育和文化上多了一份自由选择的空间。但是我们对于当代书院产生的类型、书院的国学教育活动、书院产生的原因还缺乏系统的了解和研究，对当代书院的发展也缺乏理解与支持。这与弘扬中华传统文化，提升国民国学素养的时代要求是不相称的，也与中央十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”“建设优秀传统文化传承体系”等方针不符。当代书院秉承古代书院的优良传统，又与“国学热”这一潮流相互推动，不断向前发展。当代书院不仅是宝贵的国学教育机构，也是进行学术研究，进行青少年养成教育，宣传国学文化的良好场所。此外，当代书院还能教化当地民众，提升当地居民的国学素养，促进当地精神文明建设。本文通过运用实地考察法和文献研究法，选取具有代表性的当代书院进行研究，了解其产生的背景，进而对其发展现状进行了较为详细的分析，并按照不同的标准对书院进行了分类。接下来，从当代书院的课程设置、教学组织形式、教学方法、教学管理等方面对书院的国学教学活动进行了探析，同时对书院国学教育中出现的问题进行了分析，然后从多个角度对当代书院产生的原因及其文化价值进行了阐述，最后，对当代书院未来的发展提出了自己的一些看法和建议，以期能更好的促进书院健康有序的发展。