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牡丹江市江南乡农村小学音乐教育现状分析与对策研究
【摘 要】
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音乐是能够净化心灵的一种艺术,在现代社会,音乐教育更是培养复合型人才的一个重要渠道。随着新课程改革的实施,素质教育越来越受到重视,小学音乐教育已成为亟待加强的关键环节。但是由于各个地区的发展状况不一,导致城乡教育发展不均衡,有的小学音乐教育较为落后。尤其是偏远的农村小学,不管是办学条件、教育投入,还是师资水平都存在一些不足,造成了城乡音乐教育不公平的现象。因此,要想改善这一现状,就要深入探究,分析
【出 处】
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牡丹江师范学院
【发表日期】
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2019年01期
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