【摘 要】
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古典诗歌教学一直都是初中语文教学的重点之一,也是教学的难点。笔者写作的目的在于通过对初中古典诗歌教学存在的问题的反思,以人教版为例,探究初中语文古典诗歌教学策略,进
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古典诗歌教学一直都是初中语文教学的重点之一,也是教学的难点。笔者写作的目的在于通过对初中古典诗歌教学存在的问题的反思,以人教版为例,探究初中语文古典诗歌教学策略,进而提高学生的审美能力和文学素养。本文分为五大部分:一、古典诗歌的内涵及其特点;二、初中古典诗歌教学概述,包括对古典诗歌教学历史、重要性及理论依据的论述;三、人教版初中语文古典诗歌选篇概述;四、初中古典诗歌教学存在的问题,主要从教师、学生、教学三个方面对初中语文古典诗歌教学存在的问题进行分析;五、初中古典诗歌教学的策略,根据初中古典诗歌教学存在的问题提出相应的三大解决策略,分别是提高教师素质、突出学生的主体地位和优化教学方法。
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