【摘 要】
：
铯钨青铜（Cs0.33WO3）是一类有着优异近红外光（NIR）吸收性能的材料,有效吸收太阳能并转化为热能。石蜡（PW）是一类能够利用相态转变吸收或释放热量的储能材料。将两者结合应用于纺织领域,可有效减少因温度突变而引起的人体不适,同时达到提高能源利用率的目的。本课题利用自制的同轴微流控纺丝装置,制备以TPU溶液为外部溶液,去离子水为内部溶液及凝固浴的TPU中空纤维。通过控制内、外部溶液流速及溶液浓
论文部分内容阅读
铯钨青铜（Cs0.33WO3）是一类有着优异近红外光（NIR）吸收性能的材料,有效吸收太阳能并转化为热能。石蜡（PW）是一类能够利用相态转变吸收或释放热量的储能材料。将两者结合应用于纺织领域,可有效减少因温度突变而引起的人体不适,同时达到提高能源利用率的目的。本课题利用自制的同轴微流控纺丝装置,制备以TPU溶液为外部溶液,去离子水为内部溶液及凝固浴的TPU中空纤维。通过控制内、外部溶液流速及溶液浓度,实现了对纤维形态及结构的精确操控。综合考量纤维的孔洞分布、力学性能及柔性,选取出最佳纺丝工艺。并在该纺丝工艺的基础上向纺丝液中添加Cs0.33WO3粉,制备出具有近红外吸收性能的TPU/Cs复合中空纤维。用红外灯照射该复合织物表面,120 s内织物内部温度升高了 20.8℃,显示出该复合纤维优异的光热转换性能。然而,过高的温度波动易让人体产生不适。本文在上述TPU/Cs纤维制备的基础上,通过在纤维空腔中灌注液态石蜡,制备出以石蜡为芯层、TPU/Cs为皮层的PW@TPU/Cs复合相变纤维。并利用该纤维的一维优势,将其编织成自制房屋模型的屋顶,采用红外灯照射、放置冰块的方法,分别模拟了白天炎热、夜晚寒冷的环境条件。结果显示,在PW@TPU/Cs5%相变织物遮盖下,房屋室内温度（红外灯照射:18～20.3℃、放置冰块:18～21℃）均处于人体适宜温度（18～26℃）之间,且温度变化平稳,表示该复合相变织物非常优异的蓄热调温性能,是真正意义上的绿色环保纺织品。
其他文献
对于温热环境中穿着的单层服装而言,面料是影响服装热湿性能的主要因素之一。相关研究表明,面料构成从纤维成分和截面形态、纱线粗细和结构、织物组织和结构、面料后整理各个方面都对其热湿传递性能有着复杂的影响,进一步影响着装热湿舒适性。因为面料构成各个方面对服装热湿传递性能影响的复杂多样性,不仅仅是影响结果很难有普遍代表性,影响途径和机制更不清楚。本研究选择温热环境中单层服装为研究对象,探究不同面料导致衣下
《黄金梦》（The Golden Dream）是著名作家罗伯特·迈克尔·巴兰坦的作品。它讲述了年轻英雄奈德·辛顿的冒险故事。译者为其引人入胜的情节和生动的表达所吸引,选择了小说的前四章作为翻译实践的素材。功能对等理论最早由尤金·奈达（Eugene A.Nida）提出,该理论强调内容对等,而不是形式对等,要让目的语的意义和风格在功能上尽可能地与源语对等。在这一理论的指导下,该翻译报告主要对一些特色鲜
散文在文学作品中一直占有重要地位,因语言优美、意蕴丰富、感染力强等特点而广受读者喜爱。本报告选取的翻译材料为中国现代知名散文学家李娟的非虚构文学《羊道·前山夏牧场》。该作品集叙事、描写、抒情于一体,文风质朴清新且真实自然,将边疆风土与少数民族人物刻画地淋漓尽致,既具有丰富的文学性,又真实详尽地描述了边疆哈萨克游牧民族的日常生活,兼具语言的表达功能和信息功能。因此,笔者以彼得·纽马克的语义翻译和交际
本文是一篇翻译实践报告。笔者在目的论的指导下,对杨杨的作品《滇越铁路》（节选）进行了英译和研究。《滇越铁路》是一本介绍滇越铁路相关故事的书,本报告的翻译实践原文选自第四至七章,主要讲述了滇越铁路建设前法国人的计划,铁路建设时中国劳工的艰辛,以及铁路建设后法国人没能如愿发财的历史故事。选取的翻译原文语言平实,文风朴素,但包含一些陌生地名、文化负载词、意合句、排比句、暗喻、文言文等难以英译的成分。在英
随着显微镜技术的发展,显微镜技术也被引进纺织行业,用于检测和开发。本文内容是从三个不同角度研究电子显微在纺织品分析上的应用。具体研究内容如下:1、基于数码显微镜摄图与分析的PET纤维截面异形度研究通过对标准和业内通用的异形度指标进行分析探讨,发现非规整截面的测试方法目前处于空白状态。探讨了纤维截面面积异形度Ss（%）,其物理意义为:纤维截面面积占在最大直径圆的图像中的比例,用大直径和面积计算即可。
作为教师话语的一个重要方面,纠正性反馈受到了国内外学者的广泛关注。现有的研究主要集中在其分类、使用情况以及对教学的影响等方面,很少有实证研究对纠正性反馈在学生接纳方面的有效性进行探究。本研究旨在探讨网上英语阅读公开课中对待不同错误教师的纠正性反馈情况以及反馈的有效性,具体来说本文聚焦于以下三个研究问题:1.学生在英语阅读公开课中会犯什么样的错误?2.对于学生不同的错误类型,老师的纠正性反馈是什么样
本翻译实践报告以生态翻译学为视角,以余光中散文选集《心有猛虎细嗅蔷薇》中的“幽默的境界”、“思台北,念台北”和“没有邻居的城市”三篇散文为翻译实践原文,探讨散文英译的方法。原文遣词造句优美如诗,流露真挚思想感情,具有深刻的社会意义。笔者在翻译过程中力求将优美如画的文字、感人肺腑的情思、内涵深刻的意义呈现给外国读者。本报告中作者采用生态翻译学视角分析散文英译。生态翻译学中,翻译的生态环境指语言、文化
＜正＞儿童情绪问题成功调节的前提在于教育者能专业地、敏锐地意识到不同儿童具有不同的情绪表达方式，尤其特殊的儿童具有特殊的情绪表达方式，并始终抱以接纳的态度，理解其成长中的痛点和需求，依此制定针对性的心理辅导策略。
多元智能作为个体差异的一个方面,在当今社会受到了广泛关注。加德纳（1999）提出了九种多元智能,发现音乐智能与语言智能密切相关。而且,关于音乐智能与二语学习者的语言技能（尤其是口语能力）之间关系的研究仍然是热门话题。根据文献回顾,在小学生和成年人研究中,音乐智能与二语口语表现之间存在正相关。高中生正处于口语发展的关键时期,而在中国外语教育背景下,教师鲜有意识到音乐智能对二语口语表现的作用。此外,在
＜正＞单元整体视角将每个教学单元看作一个整体，对英语教学知识点和教学资源进行整合，引导每个单元的教学，完成每个单元教学目标的同时，实现英语学科的整体教学，推动英语阅读、听力、写作等各方面素养的培养。在英语教学中展开主题拓展阅读，更能利用趣味性主题、文化主题等吸引学生阅读，依托于教材阅读内容选取阅读主题，将阅读教学和课堂教学相整合，提高阅读教学的效率。