语言具有内在的稳定性,词汇有其核心的意义,以此为基础人们才能相互理解。与此同时,语言具有灵活性,随着时代的发展而不断变化。语言的变化最为明显的是词汇的变化,变化之一即是新词的大量涌现。新词的“新”主要体现在:(1)新造词,即根据新事物或新现象的特征创造一个全新的词语;(2)旧词新义,即将新的意义附加于现有词语,使其焕然一新成为新词。无论是新造词还是旧词新义,其产生过程实际上都是新语义及新概念的动态构建过程。鉴于此,本文从Oxford English Dictionary Online以及Word Spy选取了2017年度的172个新词,结合定量、定性以及案例分析法,并运用概念整合理论的四个网络解读英语新词的意义构建过程。通过研究分析,本文主要结论为:(1)英语新词主要有三种构成方式:构词法,其主要包括复合、合成、词缀、类比以及缩略构词法;旧词新义以及外借词;(2)英语新词的认知过程主要是:由新词词源所提供的概念结构建立输入空间;借助空间元素的相互关联形成跨空间映射;投射共同的抽象结构到类属空间;各空间选择性地向合成空间投射,并通过“组合”、“完善”和“精细化”三个紧密相联的心智认知过程产生新创结构,进而形成新词义;(3)复合与合成新词作为最有效的英语新词构词方式,普遍适用于四种概念整合网络;词缀、缩略以及借用新词,具有固定的概念整合网络—简单型网络;类比新词涉及的最为典型的概念整合网络模式为单域型;旧词新义,作为英语新词创造的常用方式,可以通过单域型网络来探索其意义建构。就实践意义而言,通过概念整合理论,本文全面分析了英语新词的意义构建,揭示了英语新词的意义构建过程,进而使抽象的概念认知过程变得具体化,帮助探索语言背后的认知冰山。其次,通过对英语新词的深层次研究,一定程度上丰富了语言研究,并为语言学习和教学提供一定的启示。