随着信息技术的不断进步和移动通讯方式的不断发展，各种形式的自媒体开始出现。自媒体可以对信息内容进行高效、便捷的传递，为思想政治教育工作提供有效的传播渠道，一方面能够有效增加思想政治教育的形式，另一方面也可以拓展教育资源，促进思想政治教育工作的创新并提升感染力。
　　在思想政治教育方面，自媒体所发挥的作用主要是以自媒体作为思想政治教育的载体，发挥出独特的思想政治教育功能，主要表现在信息交流、思想导向、舆论引导和行为监督方面。
　　自媒体与思想政治教育有着传播本质相同、功能相通、模式相融、要素实质相似的内在联系，因此本文认为利用自媒体进行思想政治教育有其可行性、必要性。具体来说，媒介的把关人理论、议程设置理论、两个环境理论为自媒体思想政治教育提供可行性，不断出现的社会需求加剧了对自媒体思想政治教育功能必要性和迫切性的探索。具有思政教育属性的自媒体和思政教育是其部分功能的自媒体，在思政教育问题上已有现实实践，并达到了比较理想的效果。
　　但是在现实条件下，通过自媒体方式发挥思想政治教育功能的过程中，存在着价值导向、受众分层、监管力度方面的问题。本研究在优化自身体系、紧密用户关系、完善监管机制、强化互动功能方面进行了相关的探讨与应对措施的分析，可以将本文研究结果作为改善自媒体思想政治教育工作效率的一项参考。