当今世界正发生复杂而深刻的变化,全球性相互依赖加强、全球治理面临新挑战以及中国的大国责任构成了当今时代背景的主基调。共建“一带一路”正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、构建人类命运共同体的中国方案。2013年,习近平主席提出共建“一带一路”倡议。经过夯基垒台、立柱架梁的6年,“一带一路”的国际影响力达到新的高度,倡议的顶层规划及重大里程碑事件均成为全球舆论关注焦点。如何让其他国家正确认识和理解“一带一路”是开展良好的国际合作的保障。中国作为“一带一路”倡议的提出国,是传播“一带一路”倡议主要力量。纪录片凭借着高质量和客观的内容建构成为传播“一带一路”的重要手段。为了更好的达到传播效果,传播者必须了解如何通过纪录片准确建构“一带一路”的概念和内涵,进而为纪录片的进一步创作提出建议。本文主要以央视网专题页面《纪录片带你了解“一带一路”》的十部纪录片作为研究对象,从宏观和微观两个方面对三部不同类型的纪录片进行内容研究,运用皮尔斯的符号学理论对符号的选择和意义呈现进行分析,探究纪录片是如何建构“一带一路”的内涵与外延,进而总结出符号在构建“一带一路”时的特点和变化。最后,本文对纪录片符号运用中出现的问题进行分析和思考,并从受众角度、传播角度和内容形式等方面对“一带一路”纪录片的创作提出了建议。通过对央视纪录片的分析发现,“一带一路”的实体表征是由符号指称对象经过选择,重新加以语境化组合构建而成。“一带一路”的丰富内涵是通过对符号解释项的阐释构建形成的。概念隐喻则不仅表明了纪录片的价值取向,还建构了“一带一路”的隐喻内涵。在整体的符号呈现上发生了由局部到整体、由历史到现实、由分散到集中的变迁趋势。而在具体的符号运用上,纪录片仍然存在着符号同质化、传统符号意义更新的限制、新型符号缺少深层内涵等问题,需要创作者在符号运用中加以关注。从把握接受者需求出发,不断与时俱进,提升纪录片的国际传播能力,创新纪录片内容与形式,强化纪录片的传播价值和社会价值。