随着我国信息技术的快速发展,人们生活、娱乐方式发生了前所未有的变化。人们足不出户就能够利用网络查看到全世界的信息,结识到新朋友,填补空闲时光。但是,随之而来的弊端也在不断展现,而自控力不足、判断能力较差,且学习压力又较重的青少年群体是易受其负面影响的弱势群体。近年来青少年网络沉迷、游戏成瘾的实例时而发生,这对青少年个人的身心健康以及将来的职业规划和人生发展都极其不利。本文对现有文献资料和相关报道进行研究分析,得出了青少年网络成瘾的危害、原因。再对3个比较典型的青少年案例展开个案服务,以社会系统理论、认知行为疗法等理论为依托,对案主全面分析,通过科学的测量方法了解其成瘾程度,再根据其个人情况有针对性的服务,最后总结结案。意在帮助网络游戏成瘾的青少年解脱或缓解游戏成瘾的状态,使其生活重心重新回到正常状态。通过面对面的沟通服务、提升其学业成绩、改善和重建家庭关系,激发服务对象对现实生活的乐趣和兴趣,从而使其恢复原有的社会功能。本文分为四个部分,绪论部分介绍了选题背景及意义、国内外研究现状、研究的内容、目的及拟解决的问题、研究方法及理论基础以及相关概念界定;第一章介绍了青少年网络游戏成瘾问题的现状,主要包括基本情况和危害以及原因分析;第二章为社会工作介入青少年网络游戏成瘾问题的个案过程;第三章为反思总结与对策建议。