网络舆情治理视角下政府公信力影响因素及提升策略研究

来源 :哈尔滨师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mlgb7758521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着移动社交网络的快速发展,网络舆情呈扩散性的网状分布,传播速度更快,网络舆情演化周期缩短,呈“井喷效应”,传统的“黄金小时”已无法应对信息裂变式、爆炸式传播,政府通过删帖、撤热搜等方式不能有效应对网络舆情危机产生的负面影响,反而导致民众对网络舆情治理的误解,增加民众对政府作为的质疑,冲击着政府公信力的基础。因此,在高发多发态势的网络舆情环境下,通过对网络舆情治理中影响政府公信力因素的探究,以政府工作为中心,努力完善对网络、民众的监管机制,以及对自身工作的完善,政府做出科学正确有效的决策,有利于政府公信力的提升。本研究主要内容是对网络舆情治理下影响政府公信力的因素进行实证分析,从而提出在网络舆情高发时期提升政府公信力的对策建议。首先,本文通过对大量文献的梳理,选取政府导控、网民参与、网络媒介三个在网络舆情治理下影响政府公信力的因素;其次,对选取的因素作出相关假设,使用问卷调查法,设计相关问卷获取有效数据;接下来,利用SPSS18.0检验数据的信、效度,利用AMOS22.0对数据进行验证性因子分析,验证数据的收敛程度,并对政府导控、网民参与、网络媒介三个外生潜在变量以及政府公信力一个内生潜在变量构建结构方程模型,利用AMOS22.0对模型的拟合度以及结构方程模型的路径及假设进行检验,得出政府导控、网民参与、网络媒介因素对政府公信力有显著影响。最后,在研究结论的基础上,本研究提出在网络舆情治理下提升政府公信力的建议。政府要加强自身建设,加强政府应对网络舆情回应能力,扩大与民众间的沟通渠道,建立开放的信息发布平台,提升行政效率,加强行政人员的服务意识等;网民在面对繁杂网络信息时要保持理性,做到不跟风,政府对网民要加强网络素质教育,培育公众理性思考能力;网络媒介要提高职业素养与责任意识,加强行业自律,政府对网络媒介要加强监管,制定强有力的法律法规等,以期实现政府对网络舆情的有效治理,政府公信力稳步提升。
其他文献
作为供销合作社系统的传统产业,再生资源行业近年发展势头抢眼。
本文基于心智模型建构理论,旨在从心智模型建构的角度界定学生物理概念理解的三个水平。并以高中物理“动量及其守恒定律”为载体,具体研究学生对“动量及其守恒定律”相关概念的理解水平。首先,本文在理论层面上:其一,分析了“动量及其守恒定律”概念理解的重要性,搜集了与“动量及其守恒定律”相关的研究,发现学生在理解动量这部分概念时存在困难,很多学生对相关的概念并没有深刻的理解,由此本文强调了基于心智模型建构的
新课标提出:“把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园,让每一个孩子都能在班级中成长”。我们在基础教育课程改革实验中品尝着探索的艰辛,收获着创造的欢乐。班主任怎样做学生
根据初中生独有的年龄特征以及当前教育环境的特征,历史作为单科改革的实验课程,经过不断的实验,探索出十六字教学法,即“激发兴趣,指导阅读,启迪思维,渗透德育”这十六字。这十六个
在科学技术不断发展变化的今天,多元化的教学手段不断充斥着校园。计算机辅助教学以其独特的科技优势和教学优势,给予当今的农村教学工作巨大的便捷和帮助。但是,这并不意味着我
识字是提高学生阅读、写作和口语交际能力的基础,是学生从口头语言学习到书面语言学习的桥梁。我们应该依据孩子们的年龄特点,让孩子们能够积极主动识字,培养孩子们识字的兴趣,鼓
伴随着新时代的到来,知识经济、数字化社会、信息社会、网络时代。这些前所未闻的新鲜名词如雨后春笋般不断涌现,我们所面对的社会从来没有像今天这样需要“创新”。创新,是人类