论文的研究文本《爱洛伊丝》是菲利普·博桑的第四本历史小说。整本小说的故事都建立在女主人公的童年和青年时期的回忆之上。在消逝的时光中,作者以十八世纪大革命前后为背景重塑了一个属于过去的世界。本文将从小说文本分析出发,探索这个在历史与虚构之间,真实与想象之间的重塑世界。在论文的第一部分,我们首先将分析博桑的生平以及他的一些小说作品集,并由此挖掘他创作生涯中对于历史的巨大兴趣。从兴趣出发,我们将研究博桑在写作《爱洛伊丝》的过程中所采用的两种方法:第一,他使用了第一人称的叙述方式,通过女主角爱洛伊丝的自述和读者分享了一个鲜活、形象的十八世纪:第二,他通过对于政治、社会、风俗等各方面的描写,构建了一个详尽真实的历史大背景。通过这两个步骤博桑完成了小说中真实历史的重构。本文的第二部分阐述了《爱洛伊丝》作为一部历史小说所蕴含的一些虚构与想象。从小说开头,作者就试图说明卢梭的《新爱洛伊丝》对于他小说中虚构世界的影响。通过分析比较两部小说类似的人物与场景,我们不难发现卢梭的哲学、政治、教育思想是博桑笔下虚拟情节的源头。在追根溯源之后,本文将着重分析作者为小说人物所构建的真实与幻想混淆的世界。这体现在虚构的文学作品对于女主人公及其他角色的强大影响和吸引。本文的最后一部分从不同层面阐述了作者的创作意图。小说中的真实历史重构是为了表达作者对于十八世纪的一些历史事件的思考。以卢梭思想为基础的虚拟世界的构建是为了反思卢梭一系列理论与现实的冲击。我们最后得出结论:在批判了大革命的血腥与某些革命者的狂热之后,作者同样也反思了卢梭式自由与平等的局限性。通过重塑一个虚构又不失真实的世界,他向读者暗示了对于启蒙精神的推崇,并在小说的字里行间表达了对于追求个人自主与个人幸福的人文主义关怀。