足球运动一直以来都是全球范围影响力最大的一项运动,同时在体育界也久负盛名。一场精彩的足球比赛,牵动以数亿观众的心,有关于足球的报道,占据着世界各种报刊的篇幅,当今社会足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。然而纵观我国足球的发展过程,无不令人叹息,作为一个体育大国,足球的成绩却迟迟得不到提升。足球运动的发展证明:足球教练员自身素质的高低,对一个国家足球的整体水平发挥着不可替代的重要作用,通过研究足球教练员,提高足球教练的整体水平就显得尤为重要。文章采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、对比分析法,以2000年至2019年1月执教中国国家男子足球队的中外教练员为研究对象,对他们在国际比赛中的执教履历,年薪,在国际比赛中的成绩以及产生的社会影响等方面进行研究。依据严谨的数学方式试图以数据化的角度来解读中外教练执教效果的差异,同时依据解读的结果给予一定的意见和建议。对于执教效果的评定上主要使用了胜负场、关键场、战绩和执教时间,从给中国足球带来的成绩和产生的社会价值来评定教练员的执教效果。通过研究笔者得出以下结论1.外籍教练员执教效果跟中国教练员执教效果相差无几,所产生的社会价值差异性不明显,但阻碍了中国足球水平的提升。2.稳定的执教时间有利于教练员的执教水平不断上升。3.长期聘用外籍教练不如聘用本土教练。4.中国足球职业化以来,国足换帅频繁和教练的不合理引用,导致中国足球的水平提升缓慢甚至逐步下降。