独裁者游戏是考察人们公平行为的范式之一,在该范式中资源的拥有者被称为提议者,他们有权将手中的资源以自己愿意的方式分配给游戏的另一方,即接受者。传统的经济理论预测,在独裁者游戏中理性的提议者应该使收益最大化,为自己保留更多的资源,但在实际的分配中并非如此。提议者的分配决策会受到多种因素的影响,研究者们从不同的角度对影响提议者分配决策的因素进行了考察,但有关儿童的心理理论能力、情绪状态对提议者分配决策影响的研究相对缺乏,本研究设计了两个实验对此进行探讨。实验一以3-6岁儿童为研究对象,分别考察其情绪观点采择能力和错误信念理解能力,以及这两种能力与儿童在独裁者游戏中分配决策的关系；实验二以3-5儿童为被试,选取接受者高兴、难过、生气三种情绪照片,考察接受者的情绪状态对提议者分配决策的影响。结果表明,(1)总体来说,分配出0-3张和4-6张贴画被试人数的百分比均显著高于分配出7-10张贴画人数的百分比,但儿童在独裁者游戏中的分配决策并未呈现年龄上的发展趋势,只在少数数量贴画(0张和1张)的分配上存在显著的年龄差异；(2)儿童的情绪观点采择能力、错误信念理解能力与其分配的贴画数量均呈显著正相关,进一步回归分析发现,儿童在错误信念理解任务中的得分对其分配决策有显著预测作用,方差分析结果发现,情绪观点采择任务和错误信念任务中高分组和低分组的被试分配决策不存在显著差异；(3)对于不同情绪状态的接受者,3-5岁儿童的分配决策不存在显著差异；(4)儿童对不同性别的接受者分配决策有显著差异,3岁的儿童对男性接受者分配的贴画数量显著少于女性接受者,对于高兴的接受者,被试对男性接受者所分配的贴画数量显著少于女性接受者,同时接受者为男性时,3岁儿童分配的贴画数量显著少于5岁儿童,但对于女性接受者不存在这种年龄上的差异。