【摘 要】
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教材是教学活动各环节中极其重要的一环，教材既是教师课堂教学必备的工具，又是学习者进行学习活动的重要依据。在对外汉语的口语教学中，虽然听和说的训练是绝对的主体，但是教材在
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教材是教学活动各环节中极其重要的一环，教材既是教师课堂教学必备的工具，又是学习者进行学习活动的重要依据。在对外汉语的口语教学中，虽然听和说的训练是绝对的主体，但是教材在教学过程中所起到的作用仍然是不可忽视的。一部好的教材可以帮助学习者对知识进行总结与归纳，又可以让学习者了解更多有效的学习方法，更能为教师的教学活动提供必要的辅助，进而达到事半功倍的学习和教学效果。《汉语口语345》是北京大学出版社2010年出版的一套对外汉语口语教材，本论文分别从教材的编写体例、课文、生词、语法、练习等几个方面对本套教材进行了全面、具体、详细的分析，力求能发现这部教材的优点以及不足，总结一些经验和教训，为今后的汉语口语教材编写及评估做出一点贡献。
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