网络读书节目《一本好书》的仪式化传播研究

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2013年起我国文化类综艺节目初试锋芒,近年来在国家政策的支持和鼓励下愈发呈现出蓬勃发展态势,业已成为传播和弘扬文化的一个重要方式。原创视听节目步入快速发展阶段,成为驱动网络视听产业繁荣的关键力量。网络读书节目《一本好书》在兼顾文化内涵和娱乐因子的基础上,以场景式演出的方式带领大众阅读经典图书,其流畅的仪式表达满足了当下人们对重温经典与文化滋养的渴求,一定程度上引领了阅读文化的向好发展。论文在研究方法上运用文本分析法,着重分析了节目中的文字文本、弹幕文本以及采集到的节目评论的数据文本;运用文献研究法,厘清传播学仪式研究的发展脉络,明晰其中几个关键概念;运用案例分析法,收集节目各类资料,总结得出两重特性与社会反响;运用参与观察法,亲身参与仪式来获取个人经验。论文以英国传播学者尼克·库尔德里的“媒介仪式”理论为指引,以具有仪式属性的网络读书节目《一本好书》为研究对象。大众媒介尤其是网络媒介的出现跨越了仪式的边界限制,塑造出广阔的媒介仪式空间,同时制造出了两个群体,即身处媒介里的参与者、身处媒介外的旁观者,旁观者的身份全然由媒介赋予。基于这个观点,论文首先分析了媒介仪式空间中节目本身,程式、符号、展演空间三者建构着仪式客体,表演者和在场参与者则属于仪式主体;其次分析了网络媒介对节目仪式化传播的促进作用,一方面建构出虚拟的仪式空间,另一方面则扩大参与仪式的群体,并进一步分析旁观者在媒介仪式空间中的观看与讨论行为。库尔德里讨论的媒介权力关系在互联网时代有了新的变化,节目与受众表现出较为明显的互动性。最后总结归纳了节目取得的仪式化传播的价值意义,媒介对仪式的赋予作用表现在激发了阅读行为,促进全民阅读向好发展;通过仪式传播活动引发受众的情感共鸣和文化意义共享。肯定了节目在兼顾娱乐性与文化性的同时将经典文学作品与现实境况相联系,在时间上维系社会。同时对节目可能存在的不足进行思考,针对节目在传播过程中出现的问题提出相关建议,以期对该节目的后续发展或是其他文化类综艺节目的发展提供一个参考。
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