改革开放以来，我国高等教育发展步伐加快，高校的“硬实力”建设取得了巨大成就。然而，相比之下高校的“软实力”建设相对滞后，在办学理念、培养方式等方面较世界一流大学差距还很大。党的十八大报告提出了要“激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力”的战略决策，将大学软实力建设提升到新的高度，为大学建设提出了新的历史使命。大学纷纷倡导营造大学文化氛围，培育大学精神，将大学软实软实力建设过程中部分高校出现了办学目标功利化、办学特色不足、定位脱离现实、学生德育教育缺失等问题，这些问题最终限制了大学软实力的提升。本文首先从大学精神、大学制度、大学形象以及大学文化四个方面阐释了大学软实力的内涵，指出了大学软实力的载体性、相对稳定性、不断创新性以及难以复制性等特点。研究了我国大学软实力建设过程中存在的办学理念缺少特色、定位脱离实际、大学精神普遍缺失、大学行为文化失范以及大学管理行政化等问题，并从观念、经济以及制度三个方面探析了产生上述问题的原因。同时，针对我国大学软实力建设过程中存在的问题，选取二所世界一流大学（英国剑桥大学、美国哈佛大学）进行软实力研究，分析总结二所大学在大学精神、办学理念、培养方式等方面的举措。在此基色、明确自身定位、培育大学名师、熔铸品牌意识、创新管理制度、优化校园文化环境、加深校际交流与合作等对策建议，以促进我国大学软实力的建设，进而促进我国大学综合竞争力的提升。