在线品牌社群社会资本对品牌忠诚的影响研究——以包子堂社群为例

来源 :西南政法大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baiqing001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着消费趋势的变迁以及市场供求关系的逆转,不断加剧的市场竞争和获取新用户的高成本驱使企业与用户建立长期互惠的关系。在线品牌社群创造了一个企业与用户以及用户之间互动沟通的平台,被视为收集用户反馈、节约营销费用以及促进品牌忠诚的强有力手段,从而受到学术界与企业营销实践的追捧。  国内外现有在线品牌社群的研究主要集中在其概念与特征、用户参与动机以及对品牌关系的影响方面,深刻揭示了其是什么以及影响作用的本质特征,但对其如何影响品牌忠诚的内在作用机制涉及未深。基于此,本研究延续 Mathwick、薛海波和周志民等学者的相关研究框架,从社会资本这一创新视角探讨其对成员社群认同和承诺的影响,并构建理论模型阐述其影响品牌忠诚的内在作用机理。本研究通过文献梳理、理论假设、数据收集、Amos结构方程模型构建与检验等,经分析得到如下结论:  第一,在线品牌社群中存在镶嵌在成员结构化关系网络中的社会资本,这些可以被感知或利用的社会资本由结构性、关系性以及认知性三个维度五个因子构成。成员通过社群中的关系网络紧密联系在一起,对这些因子的感受越深刻,其在社群中能够利用或获取的资源和价值就越多。  第二,在线品牌社群能为成员带来社交、信息、娱乐和经济等方面的资源和价值,通过持续的互动建立信任关系,进而产生社会价值,并影响成员对社群的认同和承诺。同时,社群成员会因处在不同的品牌星系以及在亚小群体中的活跃度、参与感等不同而在获取的价值方面有所差异。  第三,成员对社群的认同与承诺对品牌忠诚有着显著意义。社群认同是成员分享知识、经验和情感以及建立信任关系的前提。社群承诺会让成员无时不刻心系社群,主动维护社群秩序并积极参与组织策划社群活动,进而成为社群中流砥柱。正是成员对社群的认同与承诺,才形成了成员之间相互紧密联系,进而促进重复性消费和推荐购买等行为,最终导致品牌忠诚。  最后,本研究通过管理学习社群包子堂的实践案例,探讨了移动互联网时代企业通过培育在线品牌社群来维护客户关系,构建企业与用户之间相互依存、相互作用的关系体系,为企业摆脱“满意陷阱”构建品牌忠诚提供了新的营销方向。
其他文献
班主任工作是学校教育的一项重要环节,对学生的身心健康发展起着不可替代的作用。随着近年来普通高中招生规模扩大,生源素质有所下降,高中生的身心发展迅速,视野不断扩大,社会影响的烙印也愈加明显,思想状况呈现出异常复杂的态势。一些班主任在工作中收效不大,究其原因是工作思维程式化,工作方法简单化,工作内容模式化,未能根据青少年身心发展的规律,及时调整思维方式,改进工作方法,因而产生事与愿违的效果。要管理好这
在世界经济整体不景气的今天,我国凭借优越的社会主义体制成为世界经济舞台上的一抹亮色。国外企业面对世界范围内营销环境的恶化,纷纷把其国际化的矛头指向中国市场,在这种形势下,我国企业面临的生存压力是空前的。如何在营销资源有限的情况下,充分挖掘资源的内部潜力,使之发挥协同效应,藉此建立市场竞争优势成为当代企业营销管理中的一个重要课题,同时也是营销力协同管理研究的根本目的。营销力协同系统运行模式研究能够有
目前,服务业和制造业之间的界限已经变得不是那么的明显和清晰,一个组织不管是属于服务行业,还是制造型企业,我们都可以讨论它们的服务管理和服务的内在相关因素。顾客关系中的服
随着科技的不断进步,产品的更新换代速度也在不断加快,特别是消费类电子产品更是如此,产品的生命周期在不断缩短,今日的热销产品,明日就可能被市场淘汰的现象非常普遍。企业在面对这种严峻的形势下,若想在市场竞争中生存和持续发展,就必须要进行有预见性的新产品研发,并快速地将研发转化为产品,尽量缩短新产品导入周期,以低成本、高质量、快速的将新产品投入市场,抢占先机,以满足市场的不断变化和激发客户的购买欲望。N
四、价值观念 通过对数据的分析,我们认为这些年轻的党政机关干部在价值观念和价值取向上存在着这样一些特点: 1、在价值取向上,公私兼顾、义利并举、理想与现实并重等务实
新课程改革是一场深层次、全方位的教育改革。它以“一切为了学生发展”为目标,旨在培养学生的创新精神和实践能力,全面推进和实施素质教育。其对班主任而言既是智慧与创造的挑战,又是自我发展的新机遇。在这场汹涌澎湃的课程改革洪流中,班主任该如何去抓住机遇,迎接挑战呢?  一、充分认识班主任工作的重要性,进一步增强做好班主任工作的责任感、使命感。  班主任在班级管理中扮演着多重角色,班主任不仅是班集体的指导者
企业文化是管理理论走向成熟和高级阶段的产物,其核心问题是价值观和企业精神,其本质是人本文化、道德文化、经营者文化。企业文化是企业发展的内在动力,是基业常青的切实保障,是伴随企业诞生后逐渐形成的一种个性文化,但他又离不开一定的社会文化背景,与社会文化产生相互作用。本文在对企业文化的形成、本质、作用进行了简要的表述后,进一步分析了我国企业文化建设中存在的三大主要共性问题,即:诚信的缺失;模式化的企业文
网络集体购买模式是指消费者基于互联网集结成虚拟社群,透过交互与合作,聚集相同需求、提升买方势力,获得较单独购买更为优惠条件的电子商务新交易形式。这种旨在实现供应商
学位
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生健康成长的导师,是架起学校、家庭和社会的必经桥梁。同时,班主任直接面对的是几十个发展背景各异又具主观能动性的学生,有时需要像严父一样严格要求学生,有时需要像慈母般对学生循循善诱,有时需要像朋友一样与学生交心,有时需要像兄弟姐妹一样友善,有时需要像法官一样公正,等等。总之,班主任集社会多重角色于一身。班主任如果没有强
与一般企业相比,困难企业面临更多的思想政治工作任务,企业只有不断探索新方式,提高职工思想政治工作的感召力与渗透力.本文首先概述了困难企业加强职工思想政治工作的必要性