大学生生态文明观教育是生态文明建设的重要组成部分，在推进生态文明建设的过程中起着不可替代的重要作用。但是，受内外因等因素的影响，大学生生态文明观教育还存在一些亟待解决的问题，需要整合国家、学校、家庭以及个人等方面的力量，共同解决上述问题，加快生态文明建设。本文从生态文明、生态文明观的概念入手，分析了大学生生态文明观教育的重要性和紧迫性，并对存在的问题进行了深入分析，在此基础上提出了培养大学生生态观教育的途径。全文除前言、结语外，正文共分三章。前言部分介绍了论文的研究背景及意义、整理了国内外的研究现状、文章的主要内容及创新之处。第一章生态文明与生态文明观。首先是对生态、文明、生态文明的涵义进行界定和分析，进而详细解释了生态文明的基本特征，以及我国生态文明战略的确立；然后对生态文明观的产生、涵义进行阐述，明确了我国生态文明观的主要内容；最后对生态文明和生态文明观的时代价值做了详细论证，对更好的理解和把握中国特色社会主义理论、全面建成小康社会具有重要的时代意义。第二章对大学生进行生态文明观教育的必要性。首先是分析了对大学生进行生态文明观教育的重要意义；然后又结合生态危机的形势，提出对大学生进行生态文明观教育的紧迫性；最后介绍了大学生自身对生态文明建设认识的不足。第三章大学生生态文明观培育的实现路径。这是本课题研究的最重要部分。首先是从国家、媒体等社会层面出发，加强社会生态观教育，为大学生生态观教育营造良好的氛围；其次是学校应该从课堂内外出发，引导大学生参与生态文明建设，进而巩固大学生生态观教育的主阵地；再次是从家庭教育出发，不断提高父母的生态素养，倡导绿色生活方式，优化大学生的成长环境；最后是大学生应重视自我教育与管理，不断提升自身生态素养，在实践中做的生态观的“知行合一”。大学生生态文明观教育是生态文明建设的有机组成部分，它的重要作用决定了对其进行深入研究的必要性和迫切性。我们应该坚持在十八大报告的精神指导下，加快对生态文明观教育的研究，把大学生生态文明观教育融入到生态文明建设的整个过程中，更好的发挥大学生群体的特殊作用，最终建成“生产发展、生活富裕、生态良好”的美丽中国。