烟台开发区科技型中小企业发展政策研究

来源 :哈尔滨工程大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:same786
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近年来,科技型企业数量快速增长,特别是中小型科技企业数量迅猛增长,但是不少企业都没有坚持到最后。根据有关调查统计,每年我国新注册的中小型科技企业超过几千万家,其中十多万家企业都在当年消失了;超过百分之六十的企业过不了五年,超过百分之八十五的企业在十年内消失,中小型科技企业的平均寿命只有不到三年。中小型科技企业在发展过程中,政府给予了大力的支持和帮助,这为中小型科技企业发展创造了良好条件,但仍有许多需要完善的地方。烟台开发区作为全国第一批国家级开发区,排名全国前六强,一直以来开发区在全面贯彻落实上级政策,帮助中小企业发展,尤其是在支持科技型中小企业发展方面取得了一些成绩,但仍然面临着新的问题和挑战。截至到去年底,烟台开发区共设立各种类型的科技型中小企业200多家,这和“十一五”末期相比,数量同比增加了近两倍,但骨干示范型企业并不多,很多成长型企业由于投入不足、融资难等问题往往昙花一现。这其中有企业的原因,也有政府政策倾斜不够等因素。此次研究就是为了更好的从政府的角度来面对和解决这些问题。本文的逻辑结构按照提出问题——分析问题——解决问题的思路来构架。在提出科技型中小企业发展政策的相关理论基础上,分析了烟台开发区科技型中小企业发展现状及相关政策的现状与问题,同时借鉴国内外促进科技型中小企业发展的政策,最后提出完善烟台开发区科技型中小企业发展政策的建议,建议主要涵盖了科技支持政策、财税支持政策、融资支持政策三方面。对发展科技型中小企业政策进行各种比较分析研究,这种研究对于成长中的开发区中小企业是非常必要的,同样这种研究也为其他地区的科技型中小企业发展政策制定提供有益的参考。
其他文献
摘要:本文以初中物理趣味性教学的实践措施为切入点,展开具体分析,并以此为依据。提出初中物理教学趣味性缺失的现状、初中物理趣味性教学实践的有效措施,通过创设趣味性情境;开展趣味性物理实验;采用趣味性教学模式;举办物理趣味性活动等几方面,培养学生学习物理的兴趣,激发学生学习物理的积极性和热情,进而有效提高初中物理趣味性教学的质量。  关键词:初中;物理教学;趣味性教学;实践措施  一、 引言  初中生