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随着高等教育大众化进程的深入，人们对于人才培养的质量要求不断提高，对高质量的高等教育的需求也不断增加。
本文研究了国外的高招录取模式的特点，从不同的角度分析了高校招生录取模式与高校人才培养结果之间的关系，归纳总结出我国高招录取模式目前存在的主要问题。文章通过定量分析的方法，对高校招生和人才培养结果的有关数据进行了统计分析。在统计数据和分析结果的基础上，结合多年的高招实际经验，对我国高招录取模式的改革，从有利于人才培养结果的角度提出了若干具体建议。