大爱精神是以坚定的社会主义道德信念和道德良心为基础的、高度自觉的爱的意识和爱的行为的统一，是马克思主义人文精神同中国传统文化相结合的产物，是在中国革命和社会主义建设的伟大实践中逐步形成和培育起来的中国特色社会主义道德精神的精华。大爱精神视阈下大学生思想道德教育就是以社会主义核心价值体系为引领，以爱心、责任培育为核心，引导大学生体验大爱、感悟大爱、实践大爱，造就他们成为信仰坚定、志向高远、富有爱心与责任心的中国特色社会主义事业建设者和接班人。　　全文由四个部分构成：第一部分主要对大爱精神内涵及其与思想道德教育的内在关系作了梳理与概括。第二部分着重从大爱精神的理论视角对新时期大学生思想道德教育功利化倾向严重、生命关怀教育失位、人际关怀缺失、自爱关怀缺乏等困境进行阐述和剖析。第三部分在总结传统思想道德教育方法理论基础之上，针对大爱精神视阈下大学生思想道德教育的困境，提出人本与尊重、责任与宽容、人性与情感三大思想原则和对话关爱、榜样示范、贴近生活、价值引导四大方法原则。第四部分结合大爱精神视阈下大学生思想道德教育实践原则提出大爱精神关怀、大爱生命关怀、大爱人际关怀、大爱网络关怀四大关怀路径，以期尝试构建一个有机的大爱育人实践途径，为新时期大学生思想道德教育创新提供一种思维进路。