现代英语中大量存在的类词缀是一种介于实词素与词缀之间的特殊构词成分。虽然很多学者在其著作中或多或少的提及了英语类词缀这一语言现象，但由于类词缀自身的特殊性和复杂性，大部分学者将类词缀置于其上位概念“组合形式”之下进行了讨论，缺乏深入的调查和系统的研究。本文在回顾英语组合形式研究和类词缀研究的基础上，以基于使用的语言理论作为理论基础，并借助当代美语语料库对类词缀在英语学习词典（《牛津高阶英语词典》（第七版）、《柯林斯高阶英语学习词典》（第五版）和《朗文当代英语词典》（第四版））中的处理情况进行了深入调查。调查发现，三部词典对类词缀的标注不够准确，类词缀被等同于组合形式进行标注或将其列为某个词条的义项之一，极大地忽略了类词缀的地位和构词能力。文章建议，英语学习词典处理类词缀时，应基于大型平衡语料库中词语使用模式调查为基础，研究其形态地位及构词能力，而不能片面地将类词缀置于“组合形式”之下或列为义项进行标注。本项研究不仅对英语学习词典类词缀的处理有一定应用价值，对英语形态学研究也有一定的学术价值。