指示语作为语用学的重要范畴,得到许多语言学家的重视。指示语照应的理解是通过语境或者上下文才能得以解释,而不是通过自身的意义。语言学家们从不同方面对指示语照应现象做出了研究,关联理论的提出为指示语照应现象提供了新的理论基础。关联理论强调语境效果在语言交际中的作用,这对指示语照应的使用和理解有着重要的指导意义。本论文试图从关联理论的角度对人称指示照应现象进行分析。人称指示照应是运用话语情境中的功能、通过人称类别表现的照应(Halliday &Hasan, 2001)。本论文讨论人称照应的两种类型:人称文外照应和人称文内照应。文外照应依赖语境,人称所指的实体存在于文篇之外,即存在于语境之中;相反的人称指示文内照应的所指实体存在于文篇之中。作者通过例证法,从关联理论理论的三个主要方面:最佳关联性、相互认知环境和明示推理交际,讨论人称指示照应的以下两方面内容:一是人称指示的选择;二是人称指示照应的理解。根据关联原则,每一个明示的交际行为都应设想为本身具有最佳关联性。人称指示照应作为一种明示交际行为,它的使用和理解都受到最佳关联性的影响和制约。在言语交际中,说话者要选择足够关联的人称指示照应,以激活听话者认知环境中的相关信息,使听话者得以理解人称指示所指,进而获得说话者所要传达的信息意图。对于听话者而言,他必须激活大脑百科信息中与话语相关的语境假设,在话语理解过程中为每一个话语构建新的语境,进而推理出人称指示所指以及说话者的信息意图。人称指示照应的理解过程也就是在语境假设和话语信息之间的推理过程。在听话者进行语境选择和推理过程中,最佳关联性都起着引导的作用。在交际过程中双方互明的共知环境称为相互认知环境。在言语交际中,说话者旨在改变听话者的认知环境,使听话者通过推理获得她的交际意图和信息意图,达到互明。结果表明,说话者通过估计听话者的认知环境,选择适当的人称指示照应,进而向听话者传达她的交际意图和信息意图,实现最佳关联性。而听话者,基于自己的认知环境,根据被激活的相关语境假设,寻找最佳关联性,进而推理出人称指示照应所指及说话者的信息意图。